L’égalité au cœur des valeurs sociales, morales et civiques

la charte de la laïcite, égalité au coeur des valeurs morales sociales et civiques

La charte de la laïcité (nouvelle action 2021)

« Dans un langage accessible à tous, cette Charte explicite les sens et enjeux du principe de laïcité à l’École, dans son rapport avec les autres valeurs et principes de la République. Elle offre ainsi un support privilégié pour enseigner, faire partager et faire respecter ces principes et ces valeurs, mission confiée à l’École par la Nation et réaffirmée dans la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République du 8 juillet 2013. »

3 Objectifs

1- Savoir se comporter en respectant les autres tout en affirmant son point de vue
2- Respecter le règlement intérieur de l’école et contribuer à son élaboration
3- Savoir se comporter avec tolérance et respect des autres

Compétences

✓ Lire et analyser la charte, émettre des hypothèses pour la comprendre.
✓ Comprendre qu’il y a des articles à mettre en relation.
✓ Développer le langage oral en débattant de façon argumentée, en produisant des échanges construits en utilisant un vocabulaire précis, enrichir son vocabulaire.

Matériel

Copie de la charte, 3 surligneurs, 3 gros feutres, une feuille A3 par groupe

Durée

1H

Etape 1: se repérer dans la charte

Une charte par groupe de 3 élèves accompagnée des surligneurs. Demander aux groupes d’élèves de surligner les mots égalité, liberté et respect.

Etape 2: identification

Identifier les articles de la charte qui contiennent les mots égalité, liberté et respect.

Ecrire ce que vous en avez compris.

Etape 3: synthèse

Synthèse des productions des différents groupes. On commencera par l’article 8. Il est question de comparer les différentes formulations, de s’assurer qu’aucun élément n’a été oublié.

Les éléments à ne pas oublier :

  • Pas de violence,
  • Pas de discrimination
  • Egalité entre les filles et les garçons
  • Respect et compréhension de l’autre

Etape 4: écrire un article

écrire individuellement à partir du choix d’un article une règle de vie de l’école

Affichage des règles écrites.